Patrick Groothuis: “Mensen zijn in de kern sociale wezens die graag interactie hebben en in groepsverband dingen leren.” 

Patrick Groothuis: “Mensen zijn in de kern sociale wezens die graag interactie hebben en in groepsverband dingen leren.” 

Hoe besluit je samen over de crisismaatregelen en het opstarten van campus activiteiten? Marloes Huuskes, Ellis ten Dam en Sjors van Gool van Royal HaskoningDHV interviewen Patrick Groothuis (TU Eindhoven) hierover.

  • Nieuws

Colleges op een theaterpodium

Omdat de capaciteit op de campus van Radboud Universiteit in Nijmegen niet volstond en het bestuur toch graag fysiek onderwijs terugwilde na de intelligente lockdown, werd uitgeweken naar twee bijzondere accommodaties.

  • Nieuws
Het meten van interactie op de campus

Het meten van interactie op de campus

Hoe meet je interacties op de campus? Daarvoor ontwikkelen Sascha Jansz, Mark Mobach en Terry van Dijk momenteel een meetinstrument. Een gesprek met Sascha Jansz.

  • Nieuws
Jos Fransen: 'Online onderwijs is méér dan je vaste les afdraaien voor de camera'

Jos Fransen: 'Online onderwijs is méér dan je vaste les afdraaien voor de camera'

Draai niet gewoon je oude lessen af voor de camera, maar gebruik de mogelijkheden van online onderwijs om studenten zelfstandig te laten werken, betoogt Jos Fransen van Hogeschool Inholland.

  • Nieuws
Jesús Rosales Carreón: ‘Onderwijs geven is 80% mensenwerk en 20% techniek’

Jesús Rosales Carreón: ‘Onderwijs geven is 80% mensenwerk en 20% techniek’

Wat is de nieuwe balans tussen fysiek en digitaal onderwijs? Ellis ten Dam, Sjors van Gool en Lynn Hannewijk van Royal HaskoningDHV interviewen Jesús Rosales Carreón van Universiteit Utrecht.

  • Nieuws
Van start-up naar scale-up in NEXT Delft

Van start-up naar scale-up in NEXT Delft

Op de TU Delft Campus start medio oktober 2020 de bouw van NEXT Delft, dat start-ups gaat huisvesten die scale-ups worden. Het ontwerp is van Smart WorkPlace partner Ector Hoogstad Architecten.

  • Nieuws
Do’s en don’ts voor docenten bij synchroon hybride onderwijs

Do’s en don’ts voor docenten bij synchroon hybride onderwijs

Wat zijn de do en don’ts voor docenten bij synchroon hybride onderwijs? Daarover schreef Marijn Post, beleidsmedewerker bij Hogeschool van Arnhem en Nijmegen, onderstaande blog.

  • Nieuws

Initiatiefnemers Campus Day

  • TwynstraGudde
  • AT Osborne
  • Smart WorkPlace
  • Royal HaskoningDHV
  • Aestate

 Initiatiefnemers

Terug naar boven